- El objetivo principal del Taller es que
quienes asistan logren, a través del aprendizaje, incorporar
herramientas que los ayuden a ampliar los medios de expresión en
su vida cotidiana.
El mundo radial pensado desde la producción (“Hacer radio”,
antes que ser meros oyentes) proporciona infinitas posibilidades
no sólo a nivel educativo sino también a nivel humano y social.
La radio como medio de comunicación implica no sólo expresar lo
que un individuo piensa sino, y más importante aún, lo que todo
el equipo de producción quiere decir respecto a determinado tema
o problema. La radiofonía resulta ser un ambiente propicio no
sólo para la libre expresión sino también para la conformación
de un grupo de trabajo.
El fomento de la expresión oral y radial en los jóvenes y
adultos con discapacidad, busca promover la integración
socio-cultural y facilitar la mejor calidad de vida y el
progreso de los discapacitados.
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Contenidos:
Módulo I. Conocimiento del las particularidades del lenguaje
radial
- 1.1 Conocimiento y reconocimiento
de los integrantes del grupo.
1.2 La expresión oral y las opiniones personales.
1.3 Primeros acercamientos al lenguaje radial: claridad,
relajación y pausa.
1.4 La importancia de escuchar al otro y escucharnos a
nosotros mismos.
1.5 Actividades individuales y grupales.
Módulo II. La Radio como medio. El programa y sus
características
2.1 Las particularidades de la Radio: escucha individual y
grupal.
2.2 Conocimientos básicos sobre la Radio y sus géneros.
2.3 Trabajo en equipo: roles para hacer Radio (rotativos).
2.4 ¿Qué hay que tener en cuenta para hacer un programa?
2.5 Actividades individuales y grupales.
Módulo III. La musicalización y los efectos.
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3.1 La importancia de los efectos de sonido y la música.
3.2 Musicalización en función del programa.
3.3 Actividades individuales y grupales.
Módulo IV. Los programas y sus géneros.
4.1 La publicidad y la artística (propaganda
institucional).
4.2 Géneros Radiales: expresivo e informativo.
4.3 El magazine, el micro, el programa temático, etc.
4.4 Las columnas y lo especialistas.
4.5 Un mismo programa y distintas emisiones diarias /
semanales.
4.6 Actividades individuales y grupales.
Módulo V. El Radioteatro. Actuar sólo con la Voz.
5.1 Interpretación individual: poesía, cuento, ensayo,
etc.
5.2 La historia, los personajes, las interpretaciones.
5.3 Sonido y musicalización del radioteatro.
5.4 Grabación del Radioteatro.
5.5 Actividades individuales y grupales.
- Modulo VI. Cierre y conclusiones
6.1 Armado del Programa de fin de año (En Vivo).
6.2 Presentación final.
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- Escuela de Educación
Especial N° 26 DE 1°
Darregueira 2460 - Ciudad de Buenos Aires
Jueves de 18 a 19,30 hs.
Duración:
Ciclo lecivo 2008
Inicio:
Abril
Inscripción Abierta
Escuela de Educación Especial N° 26 DE 1°
Av.
Darregueyra 2460
Jueves de 18 a 19,30 hs.
- Ciudad de Buenos Aires
Informes:
Fundación Artistas Discapacitados
Tel. 054 011 4941-2323 Lunes a Viernes de 8 a 20 hs.
Arancel Gratuito
- Se otorgarán Certificados
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Coordinación:
- Lic. Prof. Yael Blanca
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yaelblanca25@yahoo.com.ar
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Informes
Fundación Artistas Discapacitados
fundacion@artistas.org.ar
Tel 011 - 4941-2323
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